英语课程六要素是指英语课程设计中必不可少的六个要素，即目标、内容、方法、评价、资源和环境。这些要素共同构成了一个完整的英语教学体系，确保了教学的系统性和有效性。

首先，目标是英语课程设计的核心要素之一。它指明了教学的方向和目的，为教师和学生提供了明确的行动指南。英语课程的目标应包括语言知识、语言技能和跨文化意识等方面，旨在培养学生的综合语言能力和跨文化交际能力。

其次，内容是英语课程设计的重要组成部分。它包括课程内容的选择和组织，确保学生在学习过程中能够接触到丰富多样的文本材料和文化背景，促进他们对英语语言和文化的全面理解和应用。

第三，方法是英语课程设计的关键环节。它涉及到充分利用各种教学资源和教学手段，设计合

理的教学活动和任务，促进学生的积极参与和主动学习。在英语教学中，灵活多样的教学方法能够激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的语言运用能力。

其次，评价是英语课程设计的重要组成部分。它指的是通过各种评价手段和工具对学生的学习过程和学习成果进行评估，为教学提供科学的依据。合理的评价方法能够帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

再次，资源是英语课程设计的一个关键要素。它包括教师的教学资源和学生的学习资源。教师的教学资源包括教材、教具、多媒体课件等，而学生的学习资源则包括课外阅读材料、网络资源等。充分利用教学资源能够提高教学的实效性和趣味性，增加学生的学习动力和积极性。

最后，环境是英语课程设计的重要要素之一。它包括教学环境和学习环境。教学环境应提供良好的教学条件和氛围，为学生创造良好的学习环境，使他们能够充分发挥自己的学习潜能。学习环境则是指学生的学习场所和学习条件，包括家庭、学校和社区等。良好的学习环境有利于学生的学习成果，创造一个积极向上的学习氛围。

综上所述，英语课程设计中的六个要素即目标、内容、方法、评价、资源和环境互为关联，相互影响。只有这些要素相互配合，才能够构建一个完整和有效的英语教学体系，提高学生的英语综合能力和跨文化交际能力。因此，在设计英语课程时必须全面考虑这六个要素，并充分发挥它们的作用，以促进学生的有效学习和全面发展。