很多可爱的小学员们九月份都要上小学了 。背上小书包走进学校大门的日子屈指可数。我们一年级的“小豆包们”将依依不舍的告别快乐活泼的米迪儿童英语系列学习。孩子们通过几个学期的英语学习。激发了学习兴趣，培了学习习惯，听讲习惯。他们很幸运因为能在家长的选择帮助下4岁左右就开始了英语启蒙学习。在快乐中收获了系统的英语知识。

然而，在幼儿阶段培养出的良好语感和语言能力，需要在儿童和少儿阶段继续巩固，词汇不断系统的积累，句型的理解，语法的感知都特别重要。也许很多家长认为，学前学英语是为了上小学能快速适应。然后上了小学后就可以不学了。其实，我们现在的米迪小学员们无论哪个级别的孩子的英语能力都足以应对小学初始阶段的英语学习。词汇和句型甚至要强于小学一二年级阶段，或者根本无法横向对比倾内容。

有些四年级的家长们发现孩子一到三年级学校英语学得都很认真，成绩也还行。但是，四年级后忽然英语阅读读不懂了。词汇掌握的也不太好。其实，英语这门学科和语文差不多。多学多积累，多收获。少学，少积累的结果就是理解力会受限制，阅读写作会有障碍。

我为什么要摒弃大家都有耳闻的剑桥kb系列呢？首先，牛津友邻美语family and friends，它是牛津大学出版社出版的。牛津大学出版社是有一百多年历史的大学出版社,学术性很强。英国80%学校使用的课本由牛津大学出版社出版。因此，它的权威性和专业性非一般能比。剑桥少儿英语是由剑桥大学出版社出版的。它分剑桥少儿英语和剑桥国际少儿英语kid\’s box两种。其实，还有培生和朗文等出版社出版的少儿英语课程。这有点像，麦当劳，肯德基，必胜客或萨莉亚等。都提供食物。只是有的餐厅提供的食物更丰富，更好吃。

此张照片为，我参加教材介绍培训会时与牛津大学出版社的编者合影。任何课程的选用都本着对学生们负责的态度。认真考查，研究，对比才选取的。

记得，参加教材培训会那天，有英语机构负责人说，他们对比了20套教材最终选定了这套教材，我十分相信绝对有可能。

从我的教学经验。和专业角度来给大家简单的分析和对比吧。主要先说《剑桥国际少儿英语》与《牛津友邻英语》的区别。

1.剑桥国际少儿系列分为6册。每册在我的机构学习一个学期。如果一年级起学得话三年级或四年级学完（有的级别要学得时间长）。在剑桥kb第1.2册课本中。听力，对话，歌曲，歌谣，故事都主要以图片形式出现。文字内容非常少。其实，一般低幼的孩子们才看无字书，个人觉得无字书十分不利于阅读能力的培养。kb 的文字版本需要在配套的辅导手册中找到。牛津-友邻，也有6册。每册要学习一年如果一年级起学得话要学到六年级。1册不适合0基础的一年级新生起学。牛津系列每单元所有的内容图文形式结合的非常好，便于学生复习和把握内容。练习的形式和学校英语的考察形式也很相似。

2.学习的内容和难度上。剑桥少儿6册学完能够参加剑桥少儿三级的的考级（小学六年级水平）。而友邻系列的4学完能够达到剑桥主体五级系列ket（初中水平）,学完6能参加剑桥主体五级考试的pet考试（高中水平）。

3.学习的配套资源。剑桥系列只有学生用书，活动手册和配套光盘。（可以在某些app上找到剑桥的音频）。牛津系列除了书和练习册外，有在线的丰富的练习在网站上有配套的游戏，配套的试卷。

4.教学形式上。剑桥的教学课件有些还停留在ppt形式上。而牛津系列课件，有动画形式，有音频，有文字图片，有真人生活场景视频，练习册的答案解析都出现在课件里，讲评时，一目了然。尽管，每一册书的多媒体白板课件都要一千多元，但是为了教学形式更丰富，更吸引孩子们，我还是把所有的教学资源都配齐了。如果继续使用剑桥kb的话我们机构有现成的资源。

5.书的内容形式丰富。教室里放的友邻书经常找不到，原来被学前班的孩子们偷偷拿走去看，其实，很多也看不懂。但是，肯定是觉得内容丰富，有兴趣才想看的。另外，学科英语的clill部分给了更实用更好把握的内容。有用英语习得数学，科学，地理，美术，等学科等，还有手工和海报制作的部分。孩子们的各方面能力都会得到锻炼。

6.以下为友邻美语的内容的部分展示。

以上为牛津友邻1第一单元的部分展示。

以下为剑桥国际少儿英语1的第一单元展示。

在不专业的人，相信也能看个大概的区别吧。我知道有的家长是真的是不懂。（举个例子吧。明明有的孩子去年暑期学了预备级下，秋季开学家长给孩子选择了学预备级上。据说是和我们差几百块钱的学费，难道孩子一年的学习时间不宝贵么。） 家长们为了孩子的学习难道不值得耐心的了解和对比一下么？

另外，那些在学前就给孩子们“高起点”一年花一两万银子来学习的家长们，请一定也帮助孩子们坚持。因为，课外英语的学习要做好10年的规划。每一次大机构的大幅涨价一定要咬牙挺住的，再者，学英语经济的代价不代表成效的收获，开宝马和开大众也许同样到达目的地哦。

帮孩子选择一个机构学习英语课程。要看师资的专业性以外，还要看它给孩子们学习所提供的资源，鼓励学习积极性的措施，学习动力的给予，学习任务的布置，阅读习惯的培养方式，兴趣的激发等等。

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学校地址：北京像素小区北区11-107 乔治英语

咨询电话：13693116011何老师返回搜狐，查看更多

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