传统英语教育下，培养了许多会写不会说的“哑巴英语”，即便是口语还不错的孩子，与生活的英美国家的孩子沟通也有不小的困难。

口语星球的创始人sunny是一位从事有8年英语教学经验的老师，在从事英语教学的8年间，累积了超过10000多小时的教学时长。对英语教学事业充满热情的sunny老师于2023年在武汉创办了sunny国际少儿英语。两年年多的时间，在sunny国际少儿英语学习的孩子们，英语听说能力都有了很大的成长，sunny老师也获得了很多家长的认可与青睐。

在多年的一线英语教学实战中，sunny老师通过对各个学龄阶段的孩子对英语学习接受能力的观察总结中发现，6岁之前的孩子学口语，比很多初高中学生的成长速度快很多。究其原因就是受到了母语思维的影响。因此，sunny老师创办了口语星球，希望能够通过在线ai教学的方式，将自己对英语教学的理解和总结出来的教学理念传达给更多的孩子，用自己的力量尽可能的改变国内的“哑巴英语”的英语教学现状，让英语能够大声的说出来！

sunny老师有句经常挂在嘴边的话：”6岁，9岁，12岁，都是无形的门槛！“人在9岁之后的母语思维就已经非常的强势了，12岁之后更加无法撼动，所以想要流利的运用一门语言，一定要在对的时间内尽可能的、坚持不停的给孩子创造语言环境。这也是我为什么强调说，学英语不是学外语，而是第二母语。

语言启蒙本就是一个长期的、循序渐进的过程，需要坚持不停的给孩子创造语言环境。任何一种语言的学习，都是先输入后输出的过程。对于婴幼儿来讲

，毋容置疑是“听说”先行，“读写”靠后，先有大量输入才会有后期的输出，细想我们孩子的对中文习得过程就很清楚了。

在与sunny老师的沟通中，我们还了解到在她经常会去美国各大高校访问学习，去交流观察国内外语言教学的区别，她也非常清晰地知道中国的基础教育跟美国等发达国家还存在一定的差距，尤其旨在“智慧教育”这块，这就是为什么创办口语星球，将最地道高效的英语学习方法和学习系统给到更多中国学生使用。

“我们许多人都存在这样一个问题，就是把英文当做知识在学习，用强记得方式去背单词，学句型，记语法，这个方法或许可以让我们考个还算不错的成绩，却没有办法将英语内化，做好灵活运用。”

作为视听互动vici教学法的创始人，主张通过动画和tprs（行为情景教学法）给孩子带来丰富的视觉体验，帮助孩子建立语言和场景的联系。利用高频提问的互动形式，激发孩子主动思考，培养孩子的语言逻辑，提高孩子学习兴趣。用多元化的视听材料和丰富的互动形式，帮助孩子理解场景和目标语言，实现可理解的输入输出积累。通过大量不同场景的语言输入帮助孩子积累可理解输入，让孩子在丰富的场景下自然开口。

让孩子们从小就能说一口流利的英语，是sunny老师和口语星球不断努力和前进的方向！返回搜狐，查看更多

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