12月11日下午6点15分开始上课，授课地点位于行政楼一楼报告厅。 教学内容丰富，课程安排紧凑而灵活。 周琳老师介绍了输入输出的话题，讲解了丰富积累和正确应用的重要性。 课程前半部分围绕语言学习中的两大难点，听力和口语展开。 周林老师解答了英语听力难点问题英语，讲解了听力的四大要素：词汇（关键词）、短语、句子、意组，并就如何提高英语听力提出了实用、中肯、实用的建议。 上课期间，在课堂上进行了听力训练。 周琳老师以不同的速度朗读一段文字，以测试学生掌握关键信息的能力。 关于“说”方面，周琳老师首先分析了语言学习中容易形成刻板印象的误区：“说英语等于发音”。 事实上英语网上培训心得体会，词汇和发音是英语学习的基础。 除此之外英语网上培训心得体会【英语竞赛实训心得】来自大洋彼岸的语言盛典——博士周林老师实录夏威夷大学来我校讲学，还有词组、语法、语音语调、语用文化等重要的影响因素； 此外，他还与学生们讨论了英语口语为什么具有挑战性以及它与汉语口语的区别。 课堂设置的讨论环节，要求学生求真务实，虚心思考外教外教，立足问题，系统清晰地分析问题，宽容理解他人的观点，同时坚持自己的观点自己的意见。 讨论环节气氛热烈英语网上培训心得体会，同学们踊跃发言，各抒己见英语网上培训心得体会，与周林老师进行了全面深入的互动。 之后是一小时的限时写作环节。 针对听说课上的题目和老师对听说课写作的帮助和思路，分析问题英语培训，阐明立场外教，论证论点，发表自己的看法。 写作课更注重学生语言知识的应用水平，更重要的是培养学生开放的思维和分析问题、深入探究的能力。