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外研版如何教授词汇-培养学生的词汇能力

词汇是任何一门语言学习的基础，对于学生来说，掌握丰富的词汇量是提升语言表达能力的重要一步。在英语学习中，外研版是一套备受认可的教材体系，那么，这套教材如何教授词汇，以培养学生的词汇能力呢？

首先，外研版注重词汇的扩展和归纳。教材中的词汇安排旨在通过故事、图片等形式扩展学生的词汇量。在课堂上，教师可以通过教材中的对话、短文和练习题等形式，引导学生通过大量的语言输入来丰富自己的词汇知识。同时，外研版也注重对词汇的归纳整理，通过总结和梳理学过的单词，帮助学生建立起知识的系统性，使之更易于记忆。

其次，外研版注重词汇的运用和拓展。在教学过程中，外研版强调词汇的运用，帮助学生掌握词汇的正确用法和搭配。通过丰富的听、说、读、写的训练，学生可以逐渐提升自己的语言能力，将所学的词汇灵活运用到日常交流中。此外，外研版还提供了大量的拓展活动，通过阅读材料、听力训练和写作练习等方式，帮助学生进一步巩固和扩展已学的词汇。

另外，外研版注重词汇的巩固和复习。在课程设置中，外研版设置了课堂巩固、复习和自主学习等环节，通过小组合作、游戏、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣，巩固所学的词汇知识。同时，外研版的课外资料和扩展训练也能帮助学生进行自主学习和自主复习，提高学生的学习效果。

最后，外研版注重词汇的评估和反馈。教师通过课堂表现、作业

完成质量等方式对学生的词汇掌握情况进行评估，及时给予学生针对性的反馈。这种形式的评估和反馈，不仅能帮助学生发现自身的学习差距，还能激励他们更加努力地学习和提高自己的词汇能力。

总之，外研版在教授词汇方面有其独特的教学模式。通过词汇的扩展归纳、运用拓展、巩固复习以及评估反馈等环节，外研版帮助学生建立起扎实的词汇基础，并提高学生的词汇运用能力。作为学生，我们应积极参与其中，通过合理合理利用外研版的教学资源，不断提升自己的词汇能力，为今后的语言学习打下坚实的基础。